viernes, 8 de julio de 2016

¿Cómo motivar, crear y aprender? - Congreso #cimca16

Durante esta semana asistí al Congreso Iberoamericano de Educación "Motiva, Crea y Aprende" organizado por el Observatorio URJC. Este vídeo de la organización resume todo lo compartido.



Con ponentes tan destacados como Francisco Mora, Mar Romera, Josechu Gamo, Antonio Domingo, ... han sido cinco días intensos en los que aprender nuevas tendencias en educación. Recojo aquí algunos de los apuntes que los asistentes más tuiteros hemos recogido estos días, con sonidos de fondo incluidos.



¿Cómo motivar, crear y aprender? Tenemos un verano por delante para pensar y repensar la educación. Nos leemos a la vuelta de vacaciones.




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sábado, 2 de julio de 2016

Nuevos retos de la orientación con TIC y en red ante la educación inclusiva

 

Comparto mi presentación de hoy sobre la orientación con TIC y en red y los retos de la educación inlusiva. Forma parte de mi intervención en la Escuela de Verano #PalenciaInclusiva.



Durante la ponencia, pregunté a través de un formulario en Google Drive a los asistentes qué es para ellos la educación inclusiva. Esta es la nube de palabras con sus respuestas.



Y para ti, ¿qué es la educación inclusiva? Puedes escribir un comentario.




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miércoles, 22 de junio de 2016

Bilingüismo desde casa: preguntas y respuestas para familias

En los últimos cursos he trabajado como orientador educativo y, a la vez, he impartido algunos talleres y charlas, especialmente sobre uso de TIC y redes. A veces, uno puede encasillarse en un tema y es muy agradable poder tratar otras cuestiones. Por eso agradezco la invitación de Electra Voulgari, una de las madres que organizan la escuela de familias de la E.I. El Olivar, en el Barrio de Lavapiés en Madrid, con niños y niñas de 0 a 3 años.

Lavapiés es sin duda un barrio heterogéneo e intercultural y muchas familias de la escuela son bilingües o plurilingües. Por todo ello, cómo enfocar el bilingüismo desde casa y desde el colegio fue el tema de mi charla, que preparé desde mi visión como psicólogo educativo especializado en Psicología Escolar y del Desarrollo y como técnico superior en Educación Infantil y en Integración Social.

Comparto aquí la presentación, organizada en torno a unas cuantas preguntas y con enlaces a gran parte de las referencias que utilicé para esta presentación.


Fue un placer compartir una tarde con las familias de esta escuela infantil. Si de algo deben servir estos encuentros es para ganar en confianza y despejar dudas sobre la educación que ofrecemos a los hijos e hijas, una tarea compartida entre familia y escuela.

Y tú, ¿qué consejos darías a las familias sobre el bilingüismo desde casa? ¿Qué dudas o mitos plantearías? Comenta en esta entrada o en redes sociales: en Twitteren Facebook, en LinkedIn o en Google+.



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