¿Podemos escribir juntos un blog sobre educación con muchas más preguntas que respuestas?

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domingo, 18 de enero de 2015

¿Remamos juntos en orientación y educación?

En los últimos meses he publicado varias entradas sobre TIC y redes sociales, olvidando tal vez la pregunta central de la que partió este blog hace casi 3 años: "¿Podemos escribir JUNTOS un blog sobre educación con muchas más preguntas que respuestas?"


Pictogramas de ARASAAC - CC
Un debate iniciado por Begoña Cañete en Twitter me recuerda que, más allá del mundo 2.0., en el día a día real, no siempre es fácil trabajar juntos, principalmente por falta de tiempo o de recursos, por dificultades organizativas, desencuentros personales, ...

El trabajo multiprofesional e interdisciplinar conecta con el aprendizaje cooperativo que tanto se defiende en la escuela ... y que no siempre se pone en práctica ...

"Como padres nos pasamos la vida recordando a nuestros hijos que hay que saber compartir y convivir. Como trabajadores tenemos que saber (y querer) trabajar juntos. Como profesores nos pasamos el tiempo enseñando y evaluando el compañerismo, el trabajo en equipo, la cooperación, la socialización,…" (Claudio Castilla, orientador, 4-9-2014)

Para sacar adelante y apoyar al máximo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo integral de cada uno de nuestros alumnos y alumnas, es indispensable remar juntos. Y por eso, la profesionalidad de cada cual pasa por una necesaria actitud de colaboración y escucha mutua.
"Siempre he pensado que la escuela debería ser un lugar de encuentros, un ágora donde se reúnen las personas para educar y ser educados, para compartir saberes y, sobre todo, vivencias, experiencias y emociones. Pero, desafortunadamente, esto está muy lejos de ser así. En realidad, salvo honrosas excepciones, la escuela actual se caracteriza por ser un lugar de desencuentros." (Salvador Rodríguez Ojaos, pedagogo, 8-9-2014)
Y tú, ¿por qué crees que a veces nos cuesta tanto remar juntos en orientación y educación? Puedes dejar aquí un comentario o responder en Twitter (en el mismo debate abierto por Begoña o a partir de este enlace), en LinkedIn, en Google+ o en Facebook.



    Otros enlaces relacionados: 

    sábado, 17 de enero de 2015

    Hablando de Redes y Orientación Educativa en los medios

    Este blog tiene un número reducido de lectores, pero agradezco las interacciones que genera a través de comentarios aquí o en redes sociales. Soy consciente de que estoy lejos de ser un orientador o "docente mediático" y no me preocupa pues ese no es mi objetivo personal ni profesional. Sin embargo, a partir del Premio Educaweb de Orientación Académica y Profesional he tenido mis minutos de "fama" a través de algunas entrevistas en las últimas semanas. Aprovecho mi cumpleaños para compartir los enlaces para quien quiera conocer un poco más de proyectos como OrienTapas. Puedes acceder a cada artículo completo pulsando sobre las imágenes.














    Enlaces de la entrada:

    domingo, 4 de enero de 2015

    EDUCuestionadores (XX): César Bona, MAESTRO con mayúsculas

    Pulsa en esta imagen para entrar al minilog de César con enlaces a sus proyectos
    César Bona, maestro de inglés en Aragón y candidato al Global Teacher Prize, fue entrevistado anoche en un programa que normalmente se centra más en el debate político. Su participación, interrumpida tal vez en exceso por tertulianos que poco aportaban al tema, dejó bastantes titulares que he recogido en este Storify.



    Aunque esta entrevista sea útil para difundir su trabajo, os recomiendo ver las opiniones y muestras de su trabajo en este vídeo:


    ¿Qué opinas del trabajo de César? ¿Existen más "César Bona"s? Personalmente, no creo que este maestro con mayúsculas sea una excepción. He conocido maestros y maestras geniales en mi trabajo. Además, desde que comencé este blog y participo en redes sociales, he tenido la suerte de ver el gran trabajo compartido por grandes docentes.

    PD 18-1-2015: Reivindicar a los maestros y maestras no está de más. Justamente hace unos días hubo una polémica en Twitter en torno a la formación de los maestros. Para saber más sobre ella, podéis leer esta entrada de Rafael López Azuaga o esta otra de Manuel Fernández.

      Otros enlaces relacionados: